Na našem prvním setkání v tomto školním roce jsme si představili aktivity s Wikipedií tak, abychom přistupovali kriticky k jejímu obsahu, ale zároveň, abychom naplno využili jejího potenciálu. Hovořili jsme o kvalitních článcích, popsali si čím vším musí projít nový článek, než se na wikipedii může objevit a sdíleli jsme možnosti zapojení Wikipedie v různých předmětech.

Odpověděli jsme si na otázky
• zda je Wikipedie dobrý, nebo špatný zdroj informací,
• jak poznat kvalitní článek,
• jak zjistit autora a jeho odbornost,
• jak porovnat různé verze článku,
• o čem můžeme psát na Wikipedii,
• jak číst laterálně (Laterální čtení jako způsob ověřování informací.),
• jaké jsou typy zdrojů pro články na Wikipedii,
• jaké aktivity s Wikipedií zařadit do výuky,
• kde naleznete české zdroje k tématu,
• kde naleznete anglické zdroje k tématu,
• jak poznat kvalitní článek,
• jak zjistit autora a jeho odbornost,
• jak porovnat různé verze článku,
• o čem můžeme psát na Wikipedii…

Těším se na viděnou v říjnu 😉